2014 News HanSol Self Evaluation	평가 지표	공통지표(배움중심수업 실천) 수업 전문성 신장을 위한 노력
	제목	수학Ⅱ(1학년 수준별 중상수준)수업연구 (2014. 10. 16.)

1. 목적

가. 수업 전문성 신장 및 연구 능력 향상으로 학교혁신 실현

나. 협력적 학습 공동체 활동을 통한 교학상장의 교직문화 조성

2. 방침

가. 교육과정, 교수학습, 평가 분야 전문성 신장 및 연구 능력 제고

나. 현장 요구를 반영한 프로그램 설계로 교사중심 연구체제 전환

다. 우수 교육력 전승을 위한 학교 간 상호 연수지원 체제 구축

3. 수학Ⅱ 연구수업

- 대상 : 1학년 7, 8, 9반 중상수준

- 장소: 1학년 7반 교실

- 수업 참관 교사

: 교장, 교감, 수학과 교사 7명

- 수업 참관 컨설팅 협의회 참여 교사

: 교장, 교감, 수학과 교사 10명, 김◯(교육연구부 교사)

수업	수업 컨설팅

4. 활동 우수 사항

∘ 바른 자세와 학생들의 조별 수업시간시 상호활동이 좋음

∘ 도전문제 제시로 학생의 문제해결력에 대한 동기 유발

5. 활동관련 바라는 점

∘ 앞으로도 지속적인 조별 수업을 안배하고 학생의 발표 기회를 많이 제공하여 적극성을 끌어내고      학생 스스로 수학적 사고를 할 수 있는 좋은 기회가 되리라 생각됨

∘ 수준별 수업인 만큼 상수준 학생과 구별되는 학습의 장을 마련함도 필요함